01.08.2014

Mini-Lënster ouvre ses portes

Après 3 éditions réussiesla Maison de Relais Paiperlék ouvrait pour la 4e foisle 21 juillet 2014les portes de la Mini-Ville à Junglinster. Mini-Lënster est organisé par le SEA (Service d'Education et d'Accueil de la commune de Junglinster). Il durera jusqu'au 1er août 14.

Cette annéele thème prédominant était «Mini-Lënster et ses voisins» (géographiquement et socialement…).

Une Mini-Ville doit réunir des objectifs d'apprentissages pédagogiquesculturels et sociaux. La Ville de Jeu a toutes les installations et structures importantes de manière à fonctionner comme une ville réelle. Les enfants de l'école fondamentale du 2e au 4e cycle et les adolescents jusqu'à 14 ans ont vécu la journée dans Mini-Lënster.

Différentes associations comme DaafluxLuxrollersCGALetc ont été invitées à sensibiliser les écoliers et adolescents intéressés aux différents besoins spécifiques.

C. Schmitzmembre du comité de notre associationétait présente plusieurs après-midis. Elle est très malvoyante et se déplace avec la canne blanche.
Une tableau stand de diversitéétait mise à sa disposition. Sur cette table elle pouvait présenter notre matériel pédagogiquecomme la bande dessinée "Peggy & Patch"l'alphabet en braille en reliefle livre de dessins d'animaux en relief et les lunettes de simulation visualisant les différentes maladies oculaires. D'autres articlescomme les bandeaux à masquer les yeuxles règlesl alphabet en braille sur feuille DIN A4 étaient  aimablement mis à notre disposition par la FLB de Berschbach.

L'idée de C. Schmitz était de sensibiliser les écoliers et adolescents aux besoins spécifiques d'une personne aveugle/malvoyante et de les initier à la vie quotidienne de ces personnes.
Une personne aveugle/malvoyante développe l'habitude de prendre ses repères à travers ses autres fonctions sensoriellesc.à.d. l'ouïel'odoratle goût et le toucher.
C'est sur cette base que C. Schmitz et Mme Vicky Franck ont préparé une série d'expériences telles que:
Pour deviner l'odeur: de la menthede la moutardede la vanilledu girofledu savonetc. Ces ingrédients ont été mis dans des petits conteneurs.
Pour le goût: du chocolatdu mieldes pommesdes mirabellesdes cornichonsetc. ont été présentés dans des cuillères.
Pour le toucher: différents objetscomme réglecailloucrayontaille-crayonmouchoirs en papierlivrepièce de puzzleetc. ont été dispersés sous une couverture.

Des promenades à l'aveugleen villepar groupes de 2 (un voyantun aveugle) ont été organisées égalementaprès avoir initié les écoliers à la technique de guidage d'une personne aveugle/malvoyante.
En fin de programmeun dîner dans le «Café Noir» était prévu. Làles écoliers tartinaient eux-mêmes leur pain avec du jambon et du fromage. Ils ont du ensuite deviner ce qu'ils avaient mangé.

Bien entendutous ceux qui avaient participé au programme ont été récompensés: nos bandes dessinéesrègles et alphabets en braille leur ont été distribués.

Pour conclure C. Schmiz aimerait faire part de ses impressions.
C'était pour moi un grand plaisir d'avoir participé. J'ai vécu une expérience intéressante et éducative. J'étais également impressionnée par l'intérêt et les questions de ces jeunes.

J'adresse un merci chaleureux à Mme Vicky Franckà ses collaborateurs et aux écoliers et adolescents pour avoir participé à l'événement avec un tel enthousiasme.

Mini-Lënsterj'y participerai volontiers de nouveau en 2016!